Grupa 11 uczniów klasy 8B realizującej eksperyment pedagogiczny e-przygoda z językiem, wzięła udział w projekcie na platformie e-Twinning w języku francuskim, zatytułowanym „Petits coins du monde en FLE” (Zakątki w świecie, gdzie uczymy się francuskiego). W ramach projektu nawiązano współpracę z 34 nauczycielami z 9 krajów: Portugalii, Szkocji, Hiszpanii, Francji, Belgii, Włoch, Rumunii, Turcji i Polski, oraz 131 uczniami. Pomimo pandemii i utrudnionej współpracy w okresie zdalnego nauczania, projekt trwał od końca marca do początku czerwca i cieszył się powodzeniem. Celem projektu było nawiązanie relacji z krajami, w których nauczany jest język francuski, rozwijanie umiejętności posługiwania się tym językiem, kreatywności, współpracy w grupie, również poprzez stosowanie narzędzi TIK, kształtowanie postawy tolerancji, ciekawości i akceptacji wobec innych kultur poprzez obrazy, zdjęcia, słowo, wiadomości, film. Pierwszym etapem było przygotowanie logo projektu (uczennica Wiktoria zdobyła 2 miejsce), następnie przedstawienie siebie, swoich pasji i zainteresowań. (wybraliśmy formę magazynu).  W dalszej części poznawaliśmy zwyczaje świąt Wielkanocnych i majowych krajów uczestniczących w projekcie, by na koniec skupić się na aktywnościach  w czasie izolacji i pandemii oraz zachęcić partnerów do aktywnego spędzania czasu i bezpiecznego poruszania się w sieci. Uczniowie przygotowali dwa filmy wideo (Gabrysia i Aleksander) z prac naszych uczniów. Zaprezentowaliśmy także dossier dotyczące naszej szkoły i zwyczajów żywieniowych polskich nastolatków (Martyna i Małgorzata). Podsumowując projekt, uczniowie klasy 8B stworzyli chmury wyrazowe odnoszące się do korzyści wzięcia udziału w projekcie. Uczestnicy projektu mają nadzieję na dalszą współpracę.
Opiekunem projektu była p. Renata Śliwińska-Kulesa.